Planejamento anual Maternal 2: Linguagem

COMPONENTE CURRICULAR – LETRAMENTO

LINGUAGEM ORAL

· Ouvir com atenção.

· Compreender o sentido da mensagem que ouve.

· Elaborar e responder perguntas.

· Utilizar, ao falar, vocabulário variado e adequado ao contexto.

· Iniciar no processo de superação da linguagem do choro,  utilizando a linguagem oral como principais estratégias de comunicação.

· Expressar ideias, opiniões, desejos necessidades, preferências, sentimentos e respeitar manifestações do interlocutor.

· Realizar tarefas a partir de instruções ouvidas.

· Narrar fatos e vivências, com clareza e ordenação de ideias.

· Descrever personagens, lugares, objetos, etc.

· Reproduzir textos oralmente (parlendas, canções, notícias, poemas, contos, trava língua, etc.).

· Reconhecer e usar a comunicação oral como forma de resolução de conflitos.

PRÁTICA DE LEITURA E LITERATURA

· Ouvir, Interpretar e apreciar histórias lidas.

· Conhecer letra inicial do nome.

· Manusear livros com cuidado e postura de leitor, realizando pseudoleitura.

· Ler imagens.

Observar a leitura de diversos portadores de texto: jornais, revistas.

Reconhecer a escrita como forma de registro

PRÁTICA DE ESCRITA 

· Dramatizar histórias.

· Produzir textos coletivamente, tendo como professora como escriba.

· Recontar histórias lidas e filmes assistidos.

Recontar notícias.

Explicar fatos, fenômenos e situações.

REFLEXÃO SOBRE A LÍNGUA

PRÁTICAS SOCIAIS DE LETRAMENTO POR MEIO DA DIVERSIDADE TEXTUAL: MÚSICA,

JORNAL, RÓTULOS, QUADRINHA, RECEITA, CARTAZES,  LIVROS LITERÁRIOS INFANTIS,

CONTOS, LENDAS, FÁBULAS, POEMAS, POESIAS,

ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: MINICIDADE, PÁTIO, PARQUINHO, BIBLIOTECA INFANTIL,

LABORATÓRIO DE  INFORMÁTICA, LABORATÓRIO DE BIOLOGIA, QUADRA ESPORTIVA 

CAMPO GRAMADO E OUTROS. 

Para ver o planejamento do Maternal 2 completo Clique Aqui ou no Link abaixo

Fonte: http://marista.edu.br/palmas/files/2011/03/PLANEJAMENTO-ANUAL-MATERNAL-II.pdf